Ngày 10/5/2022 tại Sở Nội vụ, Viện Khoa học tổ chức Nhà nước Bộ Nội vụ đã tổ chức Hội thảo về thực trạng sử dụng công cụ đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức. viên chức và những vấn đề đặt ra. Tham gia Hội thảo, về phía Bộ Nội vụ có Tiến sỹ Nguyễn Ngọc Vân, Viện trưởng Viện Khoa học TCNN; Tiến sỹ Lại Đức Vượng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo bồi dưỡng, Bộ Nội vụ. Về phía tỉnh Lào Cai Dự hội thảo có đồng chí Giàng Thị Bằng, Phó Giám đốc Sở Nội vụ, Lãnh đạo Trường Chính trị tỉnh; đại diện một số sở ngành, phòng Nội vụ và các Trung tâm Chính trị cấp huyện. Hội thảo còn có sự tham gia của Sở Nội vụ, trường Chính trị tỉnh Yên Bái, Lai Châu.

Ảnh: Quang cảnh Hội thảo

Giai đoạn vừa qua, thực hiện chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ nội vụ viện Khoa học tổ chức nhà nước đã tiến hành xây dựng chương trình khảo sát gián tiếp và trực tiếp. Qua đó nhằm đánh giá thực trạng áp dụng công cụ đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức. Đề xuất xây dựng công cụ đánh giá mới hiệu quả và chính xác hơn. Tới nay, viện đã thu về hơn 8.400 phiếu điều tra xã hội học từ cán bộ, công chức, viên chức của các bộ, ngành và địa phương. 60 báo cáo của các bộ, ngành, Sở Nội vụ và trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức… Kết quả đánh giá sơ về cơ bản những nội dung, tiêu chí, chỉ báo tại các mẫu phiếu ban hành kèm theo Thông tư của Bộ Nội vụ là phù hợp, có tác động lớn, có ý nghĩa thiết thực, phục vụ hiệu quả trong việc đánh giá chất lượng bồi dưỡng. Hình thức phiếu hỏi, kỹ thuật trình bày phiếu hỏi, tính chính xác của từ ngữ diễn đạt, số lượng câu hỏi của mẫu phiếu theo Thông tư cơ bản phù hợp với các đối tượng lấy ý kiến. Tuy nhiên vẫn còn một số vấn đề cần xem xét cho phù hợp như số phiếu đánh giá quá nhiều đối với 1 khóa bồi dưỡng; thang điểm chưa thực sự phù hợp, áp dụng chung còn bất cập nhất định; việc đánh giá hiệu quả sau bồi dưỡng khó thực hiện, khó phản ánh chất lượng……

Ảnh: Tiến sỹ Lại Đức Vượng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo bồi dưỡng, Bộ Nội vụ

Phát biểu tại Hội thảo, đồng chí Giàng Thị Bằng, Phó Giám đốc Sở Nội vụ nhận thấy cơ bản những nội dung, tiêu chí, chỉ báo đánh giá đã được ban hành là phù hợp, có tác động lớn, có ý nghĩa thiết thực, phục vụ tốt việc đánh giá chất lượng bồi dưỡng; tạo điều kiện thuận lợi để các cơ sở đào tạo và các cơ quan được giao nhiệm vụ tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng thực hiện việc đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức. Từ đó không ngừng cải tiến, đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức.

Đối với tỉnh Lào Cai, hằng năm Sở Nội vụ đều ban hành văn bản hướng dẫn triển khai kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức trên địa bàn tỉnh. Hầu hết các khóa bồi dưỡng, Sở Nội vụ đều thực hiện đánh giá bằng phiếu khảo sát sau khóa học do Bộ Nội vụ ban hành kèm theo Thông tư số 10/2017/TT-BNV. Đối tượng đánh giá bao gồm: Chương trình, giảng viên, học viên, cơ sở vật chất, khóa bồi dưỡng. Ngoài Sở Nội vụ, các sở ban, ngành được giao tổ chức lớp và Trường Chính trị tỉnh, Trung tâm chính trị các huyện, thành phố cũng triển khai thực hiện việc đánh giá chất lượng bồi dưỡng theo quy định.

Ảnh: Đ/c Giàng Thị Bằng, Phó Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh Lào Cai phát biểu tham luận tại Hội thảo

Việc đánh giá được thực hiện bởi chuyên viên trực tiếp quản lý lớp sau khi kết thúc khóa học. Việc sử dụng cơ quan đánh giá độc lập chỉ được sử dụng tại 01 khóa bồi dưỡng lãnh đạo cấp phòng. Khóa  bồi dưỡng này nằm trong khuôn khổ Chương trình Hạnh phúc Lào Cai do KOICA – Hàn Quốc tài trợ, do nhà tài trợ trực tiếp mời cơ quan độc lập đánh giá, sau đó thông báo kết quả đánh giá cho Sở Nội vụ. Hình thức đánh giá kết hợp trả lời phiếu khảo sát và phỏng vấn trực tiếp. Tuy nhiên, trong quá tình triển khai, Lào Cai cũng đề xuất Bộ Nội vụ cần nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung 1 số tiêu chí như một số nội dung, tiêu chí, chỉ báo không còn phù hợp, khó trả lời, ít có tác động, cần sửa đổi, thay thế bổ sung... Tăng cường ứng dụng CNTT để số hoá các phiếu đánh giá; sử dụng phiếu Online để thuận tiện cho việc đánh giá, tổng hợp và tiết kiệm chi phí…

Cũng tại hội thảo, các đại biểu đã thảo luận, kiến nghị nhiều nội dung nâng cao tính hiệu quả, chính xác của bộ công cụ đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức ban hành kèm theo thông tư số 10 của Bộ Nội vụ.